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S. MARINELLA – Domani mattina, nuovo appuntamento con la lettura per bambini, presso la biblioteca comunale. Prosegue, infatti, come ogni sabato, il programma dedicato ai piccoli fino agli otto anni, curato dai volontari del sevizio civile e dell’associazione “Nati per Leggere” un progetto promosso dall’associazione culturale pediatri, l’associazione italiana biblioteche e dal centro per la salute del bambino. Iniziare a far leggere quotidianamente ai bambini e alle bambine fin da piccoli, e prima ancora nella pancia della mamma, costituisce una grande opportunità di sviluppo cognitivo, relazionale e sociale. “E’ noto che la lettura ad alta voce al bambino in età precoce aumenti le probabilità che diventi un lettore anche in futuro – dice la responsabile della biblioteca Cristina Perini - e diventare un lettore vuol dire avere anche un miglior profitto scolastico e poter raggiungere un alto livello di scolarizzazione e quindi un miglior inserimento nella società”. Il bambino che inizia ad aver confidenza con i libri fin da piccolo, leggendo e inventando lui stesso storie – afferma l’assessore alla cultura Gino Vinaccia - ha già fatto suo un piacere che può trasferire anche ad altri”. “I bambini sono il futuro della società – sottolinea il sindaco Tidei - la nostra attenzione è rivolta a loro, alla loro formazione, alla loro crescita e la lettura aiuta a crescere e a formare individui con una mentalità critica ed aperta. La nostra biblioteca offre tantissimi libri, adatti ad ogni fascia di età e di vario genere, la scelta è vastissima e il personale, molto preparato ed attento, saprà guidare i piccoli nella scelta giusta. La lettura ad alta voce ai bambini, dai sei mesi in poi, stimola affettività e capacità. Con questa consapevolezza i volontari di Nati per Leggere, del servizio civile e i bibliotecari, aspettano le bambine ed i bambini ogni sabato mattina dalle 11 per tuffarsi nelle pagine dei tantissimi libri che la nostra biblioteca mette a disposizione. L’intento è anche quello di diffondere l'importanza di un approccio precoce alla lettura degli albi illustrati presso le famiglie”.